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十指翩躚，琴聲悠揚(yáng)，走進(jìn)安徽省安慶特殊教育學(xué)校教學(xué)樓五樓的教室，張晨正嫻熟地彈著鋼琴，教學(xué)生們學(xué)唱民歌《茉莉花》。

13歲那年，因?yàn)橐暰W(wǎng)膜脫落，張晨徹底失去光明。2002年，張晨被長春大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂系鋼琴專業(yè)錄取，成為安慶市第一位盲人大學(xué)生。2022年，她作為畢業(yè)的研究生代表在安慶師范大學(xué)2022屆學(xué)生畢業(yè)典禮上發(fā)言，成為了全國首位視障聲樂碩士。張晨的勵志事跡引起了媒體的聚焦關(guān)注，一經(jīng)報道，這份昂揚(yáng)向上、勇敢自信的精神也讓社會各界深受感動與鼓舞。

“這份榮譽(yù)是認(rèn)可，也是鞭策，當(dāng)時心里就想今后要更加努力負(fù)責(zé)，為特教事業(yè)做出自己的更大貢獻(xiàn)。”2023年5月，張晨榮獲第27屆“中國青年五四獎?wù)隆?，回憶起去北京領(lǐng)獎的場景，她依然難掩激動。張晨曾獲第二十七屆中國青年五四獎?wù)隆?020年度中國自強(qiáng)之星、第二十五屆安徽省青年五四獎?wù)隆不帐?yōu)秀研究生、安慶好人等榮譽(yù)稱號，今年3月她再次榮獲全國三八紅旗手稱號。

每一份榮譽(yù)都是一份認(rèn)可，更是一份對自己的承諾，張晨也在以實(shí)際行動，踐行著自己的諾言。

音樂里的“踏青”

“二月天楊柳醉春煙，三月三來山青草漫漫......”張晨在為孩子們伴奏，視障孩子們在歌聲里也能感受春天的美好。在最近的音樂課上，《上春山》成了必學(xué)曲目，廣受學(xué)生歡迎?！艾F(xiàn)在正是春光燦爛的季節(jié)，但因?yàn)榘踩紤]，孩子們很少能有春游的機(jī)會，選擇這首歌作為教學(xué)曲目，就是為了滿足孩子們的小小心愿，讓他們足不出戶就能感受到春日的美好?！睆埑拷忉尩馈?/span>

出生一個月時，張晨被診斷為先天性高度弱視，模糊的微光伴隨著她的童年。13歲那年，視網(wǎng)膜脫落讓張晨的世界徹底陷入了黑暗。

“剛看不見的時候會很煩躁，直到我聽到一首曲子——德彪西的《月光》。那首曲子就讓我覺得，一只大手撫摸過我的內(nèi)心，然后我就可以安靜下來。原來看不見，其實(shí)也沒有那么可怕，我在音樂當(dāng)中可以找到一些光明的感覺?！泵\(yùn)關(guān)上一扇窗門的同時也打開了一扇窗，張晨逐漸發(fā)現(xiàn)自己在音樂上的天賦，考上了大學(xué)，成為了母校的一名教師，也成功考上了碩士研究生。

經(jīng)歷過痛苦的失明生活，張晨與視障群體就有了相同的情緒與情感，有了共通的理解和覺知，這種同理心使她能強(qiáng)烈地體會到千萬盲童們的無助，就像她自己所說的“正因?yàn)槲易约菏敲と?，我才知道那些孩子們需要什么?！庇谑茄芯可厴I(yè)后，張晨再次回到特教學(xué)校教書，她要用音樂之光來照亮殘障孩子們的世界。

針對盲生身心特點(diǎn)，她總結(jié)出“具身認(rèn)知理論下多審美通道統(tǒng)合的音樂教學(xué)法”，讓音樂引導(dǎo)孩子們的心靈去感知世界。她充分利用盲人特有的聽覺、記憶等優(yōu)勢，將這些感官覺知構(gòu)成一種通感，從而最大限度補(bǔ)償了盲生的視覺缺陷。

“我看到它們了，那是圣潔的白色，那是充滿生機(jī)的綠色，還有那深邃的藍(lán)色......這都是張老師用音樂教我看到的?！币晃幻ね泻忧榈孛枋鲋X海中的“色彩”。

一些盲童從未完全看過世界，對顏色沒有直觀概念，張晨便不斷地幫助、引導(dǎo)，讓音樂通過感官與色彩建立知覺聯(lián)系。讓音樂牽引著盲童們不斷地去感知色彩、感受世界，從而也不斷燃點(diǎn)著盲童們內(nèi)心的光和愛。

閃爍微光的螢火蟲

張晨每天的工作和生活忙碌且充實(shí)，早上五六點(diǎn)起床，洗漱后便開始一天的工作。她要給全校10多個班的近100名視障孩子上音樂課，每周都是滿滿的16節(jié)課。除了視障，她還有多重障礙的學(xué)生。為了讓孩子們學(xué)到更多本領(lǐng)，她不辭勞苦，身兼數(shù)科教學(xué)，音樂、盲文、英語、盲人計算機(jī)，針對不同孩子的特點(diǎn)，她為他們制定個性化教學(xué)方案。

這一年來，張晨在專注教學(xué)之外，也變得更加關(guān)注學(xué)生的心理，“希望他們不再因?yàn)闅埣捕员?，而是能找到自信心，在音樂中快樂成長，變成有追求的青年，長大后有能力回報社會?！睆埑空f，很多孩子從小就比較內(nèi)向，再加上父母常年不在身邊，缺少關(guān)愛，與他們相處時，尤其要注意方式方法。

由于安慶市特殊教育學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，許多學(xué)生一個學(xué)期只能回家一趟，張晨會盡可能在課余時間給予他們一些陪伴，問問他們想吃什么、缺什么生活用品，“以前專注于上好課，現(xiàn)在會多跟他們交流，多關(guān)心他們的想法?！?/span>

在張晨看來，她與學(xué)生之間既是師生關(guān)系，也是朋友關(guān)系。有一回，一年級學(xué)生小正（化名）在上課時，偶然提到想吃漢堡，張晨默默記在心里?！暗鹊街苣?，我便買了漢堡、薯條、可樂，去宿舍送給他，小伙子高興地手舞足蹈。”張晨回憶。

也就是從這件事開始，小正經(jīng)常在放學(xué)后等著張晨，和她分享每天在學(xué)校發(fā)生的故事，性格也逐漸變得開朗起來?！翱?，這是他前兩天送的手機(jī)支架，孩子知道我喜歡拍視頻，特意讓家里人幫買的?！睆埑啃χf。

“一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)著微光，一閃一閃尋找未來方向，螢火蟲啊，努力去照亮?！边@是張晨創(chuàng)作的一首名叫《螢火蟲》的歌，她希望自己的點(diǎn)點(diǎn)微光可以照亮視障學(xué)生的路，同時在全社會的包容和支持下，讓這條道路灑滿陽光，“這是我選擇成為教師的原因?！?/span>

走出去，感受外面的世界

教學(xué)工作很充實(shí)忙碌，張晨會利用中午時間給“七彩旋”音樂社團(tuán)排練。2009年，張晨在安慶市特殊教育學(xué)校成立了“七彩旋”合唱團(tuán)。合唱團(tuán)的孩子們，錄制校園歌曲、創(chuàng)作演繹音樂廣播劇。“取這個名字，就是希望學(xué)生們能在音樂中感受到世界的七彩?！睆埑空f。

在她的努力之下，“七彩旋”音樂社團(tuán)和孩子們多次在全國全省獲獎，有學(xué)生還獲得機(jī)會參加了北京冬殘奧會開閉幕式國旗入場和文藝演出?？鞓返囊舴ド⒃谛拈g，學(xué)生更有自信了，對學(xué)習(xí)和其他事情也更有動力，明顯覺得他們變得更活潑、學(xué)習(xí)動力更強(qiáng)。

“考上本科后，很多同樣患有視障的朋友聯(lián)系到我，詢問經(jīng)驗(yàn)，也開始備考。但在他們心中，本科也許就是‘天花板’了?！睆埑空f：“我想通過自己考研這件事，讓他們看到視障者更多的可能性，讓他們也勇敢地去追求夢想，不要給自己的人生設(shè)限。”

“她和我們同樣是視障者，但是她通過自己的努力取得碩士學(xué)位，然后還一直在給自己充電，一直在努力前行著，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”學(xué)生林世豪說。

這些年，張晨高興地看到，來越多的學(xué)生敢于選擇多樣化的未來。她說，希望和普通人一樣有更多選擇的權(quán)利，視障者能做的事情很多，如果有足夠的支持，她覺得很多事情都是可以做的。

張晨也被許多學(xué)校邀請去分享交流，“從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)都有。”在中小學(xué)主要是勵志講座，分享個人經(jīng)歷激勵他們；在大學(xué)，會在藝術(shù)類院校分享自己的專業(yè)成長路徑，在師范院校分享教學(xué)理念和方法，以及如何教育特殊的孩子，“我特別想傳遞的事，如果以后遇到了有殘障的孩子，千萬不要拒絕他們，因?yàn)樗麄兡塬@得學(xué)習(xí)的機(jī)會太來之不易了?！?/span>

正是因?yàn)橹罋堈蟽和髮W(xué)的不易，當(dāng)她在社交媒體上的粉絲來求助時，她便答應(yīng)了為一名四川省甘孜藏族自治州的藏族少年線上教授聲樂知識，還計劃在今年暑假，前往這名少年家中教授盲文?！昂芏鄽堈蟽和?yàn)楦鞣N原因錯過了上學(xué)的好時機(jī)，有的是不知道有特殊學(xué)校，有的是對入學(xué)有顧慮，希望今后特殊學(xué)校能越來越多，能放寬年齡的限制條件，讓更多殘障兒童、青少年有機(jī)會到特殊學(xué)校就讀?！睆埑空f，也希望特殊教育學(xué)校的學(xué)生能多一些機(jī)會“走出去”，感受外面的世界。