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合肥腦癱少年高考603分 你拼盡全力的樣子真的很了不起!

華夏時報(www.chinatimes.net.cn)記者 王曉慧 北京報道

近日,各地高考成績紛紛出爐,“安徽截肢少年周桐高考684分”沖上熱搜引發(fā)廣泛關注。其實,與他一同參加高考的還有一名安徽合肥的腦癱少年汪艾韜,為了這場考試,考場上的汪艾韜,幾乎用盡了全身的力氣。

“高考最后一場是英語,我整個人趴在桌子上。由于胳膊痙攣,筆已經很難碰到紙面。四場考試,別人是拼盡了腦力,而我,不僅要拼盡腦力,還要拼盡體力。對他人來說,輕松簡單的寫字動作,我必須得用盡力氣,牢牢握住筆,用力書寫。遺憾肯定是有的,但我已經盡力了,我總算沒有辜負父母、師長,沒有辜負自己的理想抱負?!蓖舭w接受《華夏時報》記者采訪時稱,在查到高考分數的那一刻,他如釋重負。

6月23日,汪艾韜鼓足了勇氣,打開了電腦,在看到603分的一剎那,他激動得緊緊抱住了身邊的媽媽。6月28日,汪艾韜去學校填報了志愿,在一本A段處,他選擇了武漢大學、華東師范大學、暨南大學等高校,一本B段處填寫了南京師范大學、上海師范大學等師范院校,選擇的專業(yè)是藝術模塊二的編導專業(yè)。

汪艾韜希望自己畢業(yè)之后,可以從事教師、藝術創(chuàng)作或者自媒體方面的工作。

腦癱兒成長為“別人家的孩子”

汪艾韜出生于2002年9月,出生時因難產缺氧導致腦癱,他的童年幾乎都是在醫(yī)院度過的。

然而,就是這樣的一個腦癱少年,從小學到高中,一直屬于“別人家的孩子”。當同學們都在往返于各種輔導班的路上,汪艾韜卻從來沒有上過一個輔導班,他多半的時間都是自學,其余的時間就是行走在各大公園廣場的跑道上、操持著各種健身器材進行身體鍛煉。據記者了解,小的時候,汪艾韜身體狀況很糟糕,走一步都很艱難。

即便如此,汪艾韜并沒有被疾病打倒,面對殘酷的現實,他堅強、樂觀,以文墨書香滋潤心靈,蹣跚而堅定地追求自己的夢想。

記者了解獲悉,汪艾韜興趣廣泛,他臥室的書架上擺放著《紅樓夢》《魯迅經典》《古文觀止》等各種書籍,此外,他不僅醉心于文學、喜愛古詩詞,還酷愛魔術,并通過魔術把快樂、驚喜和正能量傳遞給更多人。

2016年5月,就在初中興園中學和興園學校的聯誼會上,汪艾韜在自編的魔術《光陰齒輪》中,將物理學和生物學知識融入表演,激起了同學們對科學的濃厚興趣。此外,他還通過各類征文比賽積極參與全市社會主義精神文明建設,并嶄露頭角。其中,在第四屆“書城杯”安徽省少年散文大賽中,汪艾韜寫的散文《孤芳》斬獲了二等獎。

他還熱心公益,在2016年六一節(jié)赴合肥廬陽區(qū)殘疾人康復中心,在文藝晚會上表演了魔術節(jié)目《五連環(huán)》,并創(chuàng)作了現代詩《自勉》,彰顯了自強不息、頑強抗爭的精神。

尤其值得一提的是,2018年中考,汪艾韜以743分的優(yōu)異成績被合肥一中錄取。高中三年,他同樣是一邊在家康復,一邊自學課程。尤其是高三那年,和所有高三孩子一樣,在這一年,汪艾韜也經歷了很大的學習壓力,但他從未想過放棄。

“高三這一年,在媽媽的鼓勵下,我及時和任課老師取得溝通,無論多晚,只要我把不會的題目拍照發(fā)給老師,老師一定仔細解答。每當深夜里我的燈歪了的時候,他們總愿意從旁輕輕扶一把,然后看我繼續(xù)走下去。”汪艾韜說,高三期間,他在準備著文化課考試的同時,也準備著藝術編導考試。

大學時期渴望獨立生活

據記者了解,汪艾韜的父母是普通的工薪階層,父親在浙江一家企業(yè)工作,負責賺錢養(yǎng)家,母親全職陪伴孩子身邊,照顧他的衣食起居。

采訪到汪艾韜的時候,她的媽媽正在打包家里的物品,準備搬家,這套為了汪艾韜上學方便而租住的房子,每月的房租就要2000多元,而由于房屋簡陋,這已是附近最便宜的房子,他們這一住,就將是三年。

“我是孩子學習中的‘學伴’?!蓖舭w的媽媽艾永雅說,由于孩子大部分以在家自學為主,為此,從初中開始,他們就摸索出一套適合汪艾韜的學習模式。

比如,汪艾韜會把學到的知識用講課的方式說給媽媽聽,尤其是一些需要大量手寫的主觀題,由于汪艾韜的手不能長時間書寫,為此,她就直接背給媽媽,媽媽則根據答案選擇是否糾正,遇到一些不懂的題,艾永雅再向學校老師請教。

在艾永雅看來,聽兒子講課是一種享受,尤其是在講歷史的時候,汪艾韜會延伸一些課外的知識和媽媽分享。而這些看上去很美的畫面背后,艾永雅看到更多的則是孩子因艱難寫字而造成的無數次的手指出血,作為媽媽,她感到非常心疼。

對于603分這樣的成績,汪艾韜的媽媽認為,按照孩子平時的表現,成績應該會比目前的分數更高些,但是,她同樣知道,由于書寫量較大,孩子的手在考試后期已經發(fā)生了痙攣,筆觸碰不到紙,每寫一個單詞都十分費力,“孩子已經盡力了,作為家長我們也沒有任何遺憾了?!?/p>

而對于未來的大學時光,汪艾韜充滿了期待,同時,他希望自己借此機會可以獨立,讓父母過上屬于他們自己的生活。

不過,作為媽媽,艾永雅對于孩子大學期間的學習和生活依然表現出了擔憂,她希望學校能為孩子提供一些合理便利,解決家長的后顧之憂,助孩子獨立一臂之力。她愿意在學校提供合理便利的前提下,適當的選擇放手。那時候,艾永雅希望自己做個小生意或者找個相對自由的工作。

“歲月在蜿蜒步履間染上了17個春秋,在踉蹌跌打中向前邁出的每一步,有父母堅強的臂彎;有恩師晶瑩的眼眸;有集體溫暖的懷抱。有音樂怡情,書香悅性。回望前眺,重塑的是心靈,不變的是初心?!边@是汪艾韜的內心獨白,雖然行動不便,但他樂觀進取、自強不息的精神感染著身邊的人,鏗鏘、溫暖地傳遞著積極向上的正能量。

汪艾韜在《孤芳》中這樣寫道:不管我們有時如何迷茫孤寂,都不要放棄。不要停下向心中那個恰自來的青春前進的步伐。因為,沒有一顆“也學牡丹開”的心會因“如米小”而淪為孤芳!所謂有苔之志、苔之心者,天地永不遺忘。

責任編輯:方鳳嬌 主編:文梅

來源:華夏時報