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7月16-21日，中國殘聯和教育部相關職能部門組成調研組聯合對新疆維吾爾自治區(qū)殘疾人教育事業(yè)發(fā)展進行專題調研。中國殘聯副主席程凱帶隊，中國殘聯教就部，教育部督導局、基礎教育司有關負責同志，有關專家和新疆殘聯負責同志參加調研。本次調研分為兩組，分別前往塔城、伊寧和庫爾勒、阿克蘇等地區(qū)，走訪了近20戶送教上門家庭和特殊教育學校、特殊教育資源中心，深入了解殘疾人教育發(fā)展狀況。

調研看到，新疆維吾爾自治區(qū)黨委政府十分重視殘疾人教育，通過實施兩期特殊教育提升計劃，提高了特殊教育普及程度、完善了特殊教育體系、增強了特殊教育保障能力、提高了特殊教育質量，有力地促進本區(qū)特殊教育事業(yè)快速發(fā)展。

調研組認為，作為“補短板、強弱項、提質量”重要內容的特殊教育事業(yè)發(fā)展生動展現著一個地區(qū)教育均衡發(fā)展的水平。經過多年努力，新疆適齡殘疾兒童義務教育普及水平明顯提升，融合教育整體推進，生均公用經費達到6000元以上，特殊教育教師津貼達到30%。嚴格落實一人一案，普遍開展送教上門，規(guī)范送教檔案，帶動政府、有關部門、家校、社會等共同參與送教服務。普遍建立縣級殘疾人教育專家委員會，部分地市建立特殊教育資源中心。有序推進師資隊伍建設。扶殘助學活動廣泛開展，帶動社會各界關注特殊教育，形成了良好的社會氛圍。

調研組建議，要認真學習貫徹習近平總書記7月視察新疆時的重要指示精神，從尊重和保障殘疾人平等受教育權利、加強和改善民生、促進各民族交流交融的高度重視殘疾人教育事業(yè)發(fā)展。一要更加重視殘疾幼兒早期康復和學前教育，有效提升他們接受義務教育的能力。二要制定實施好特殊教育質量評價標準、送教上門評估標準，發(fā)揮好輔助器具、信息技術獨特優(yōu)勢和殘疾人教育專家委員會及家長的作用，做好評估安置和跟蹤，逐步減少送教上門比例，提升特殊教育質量。三要加快建設自治區(qū)殘疾人職業(yè)中專學校，吸納更多完成義務教育的殘疾學生接受規(guī)范的職業(yè)教育，提高他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和信心。四要建強并發(fā)揮好新疆師范大學在全區(qū)特教教師培養(yǎng)、培訓和技術支持保障等特殊教育資源中心作用。五要以特教學校為重點，加大力度推廣國家通用手語和國家通用盲文。