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關注殘疾人心理健康 助力健康中國建設——語康中心專業(yè)人員參加《新華大健康》節(jié)目錄制報道

為了落實黨史學習教育領導小組印發(fā)《關于〈“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案〉的通知》精神,立足本職崗位為人民服務,從最困難的群眾入手,從最突出的問題抓起,從最現(xiàn)實的利益出發(fā),用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事,增強人民群眾的獲得感幸福感安全感,進一步提升全民對殘疾人心理健康的關注,提高殘疾人心理健康水平,在語康中心黨委與中國康復研究中心黨委密切協(xié)作安排下,中心梁巍副主任和聽力門診部杜巧新醫(yī)生于4月6日受邀參加由新華網客戶端主辦的《新華大健康》節(jié)目錄制。當天節(jié)目就“殘疾人心理健康服務、腦神經損傷殘疾的心理康復、殘疾兒童的心理引導、殘疾人社區(qū)服務、精神殘疾康復”五個話題進行了全天12小時電視直播,音視頻并機直播平臺觀看量超過497.3萬人次。

“殘疾兒童的心理引導”話題的專家團隊,由語康中心梁巍副主任領銜,與中國康復研究中心的祁長鳳治療師、語康中心杜巧新醫(yī)生共同組成。專家團隊就廣大網友關心的“先天性殘疾兒童大概在幾歲時會對自身殘疾有認知?得知孩子有殘疾時,許多家長會有震驚、拒絕相信現(xiàn)實等表現(xiàn),這些表現(xiàn)對殘疾兒童的身心發(fā)展有怎樣的影響?有些家長會刻意避免讓孩子與健全人交往,這種做法正確嗎?家長如何正視困難、增強信心,并幫助殘疾兒童形成健康的心理?”等問題一一進行解答。

視頻鏈接(從1小時處開始播放):殘疾兒童家長自強 并助孩子心理強大

來源:中國聽力語言康復研究中心