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為提升特殊教育辦學質(zhì)量，提高殘疾學生受教育水平，我省實施殘疾人事業(yè)彩票公益金助學項目，近三年，資助樂山師范學院特殊教育學院800余萬元，新建、擴建實驗室45余間，購置儀器設備300余臺（套/件），惠及特殊教育專業(yè)大學生1110余人，聽力障礙大學生205余人。學校以此為依托，申報獲批四川省哲學社會科學重點實驗室——特殊教育語言智能重點實驗室，是西南地區(qū)唯一聚焦“殘疾人語言溝通”領域的科研平臺；獲批四川省殘聯(lián)康復人才規(guī)范化培訓基地；籌建四川省聽力殘疾人員普通話水平測試站，積極開展全省聽力殘疾人普通話培訓、測試服務。

一、彩票公益金惠及特殊教育專業(yè)大學生，培養(yǎng)數(shù)智化特教教師

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)的發(fā)展，智能環(huán)境在不斷改變教與學的環(huán)境，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式，突破傳統(tǒng)多媒體教學的局限，充分運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新一代信息技術，以教育資源建設與共享為基礎，以教育數(shù)據(jù)的匯聚、分析和動態(tài)評價為核心，打造網(wǎng)絡化、智能化的智慧學習環(huán)境，推進課堂教學的創(chuàng)新與變革，增強教學互動應用，助力殘疾學生課堂交互式學習。2021年建成特殊教育無障礙學術報告廳、智慧多視窗教室、多功能教學互動系統(tǒng)等實驗實訓室。近三年，學生獲得國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目立項35項，獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等獎項20余項，獲得川渝師范生教學能力大賽、四川省盲文閱讀書寫大賽、兒童康復教育全國職業(yè)技能大賽等獎項20余項。

為推廣國家通用手語，提升大學生規(guī)范化使用國家通用手語的能力，2023年，圍繞特殊教育+人工智能建設了2間手語訓練實訓室和1間手語數(shù)據(jù)采集加工室。截至2024年4月底，為樂山師范學院大學生國家通用手語課程提供訓練實訓400余人次，累計使用時長超300小時，錄制國家通用手語視頻語料134140個（其中，正面和側面視頻各67070個）?；趪彝ㄓ檬终Z視頻語料庫建設，從中選出了8214個標準手語視頻（覆蓋完整的國家通用手語詞表），自主研發(fā)了中國通用手語詞典App供學校師生學習。

二、彩票公益金惠及聽障大學生，推進殘健融合，筑牢殘障學生社會性發(fā)展根基

樂山師范學院是四川唯一成建制招收培養(yǎng)聽障大學生的高校，自2015年起，設有五年一貫制藝術設計、服裝與服飾設計專科專業(yè)和特殊教育（聽障）本科專業(yè)，培養(yǎng)聽障大學生1300余名。為促進殘健融合，提升聽障大學生職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，依托彩票公益金項目建成7間無障礙溝通教學室、1間影視后期制作實訓室、1間運動功能復健實訓室。近三年，30名學生通過“1+X服裝陳列設計職業(yè)技能”“1+X數(shù)字影像處理職業(yè)技能”培訓并獲得證書；216位學生創(chuàng)作的視聽作品先后參加了第七屆米蘭設計周-中國高校設計學科師生優(yōu)秀作品展、四川省第十屆大學生藝術節(jié)、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、第二屆全國殘疾大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、四川省殘疾人職業(yè)技能大賽等，122位大學生獲得團體或個人獎項共20項；學校組建的聾人大學生運動隊在第十屆四川省殘疾人運動會上獲金牌23枚、銀牌10枚、銅牌6枚。

三、彩票公益金惠及殘疾兒童，滿足精準化教育康復服務需求

為給殘疾兒童提供專業(yè)化教育康復服務，更好地對殘疾兒童進行精準化教育評估，推進特殊兒童康復訓練常態(tài)化管理，依托項目建設成特殊需要兒童教育康復中心智能化管理平臺，通過物聯(lián)網(wǎng)技術、智能化手段建設一個無障礙、安全的教育康復訓練環(huán)境，對殘疾兒童康復訓練進行視頻影像采集，實現(xiàn)康復管理決策的科學化、智能化，以此推動特殊教育資源建設與使用良性發(fā)展。建成特殊教育診斷評估室1間，更新特殊兒童教育康復訓練功能室10余間，迭代儀器設備10套，為學校開展特殊兒童公益性教育康復服務提供了物質(zhì)保障。目前，學校每年開展特殊兒童教育評估100余次，免費為特殊兒童進行教育康復支持，累計服務時長19200余小時，康復效果獲家長好評。