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5月5日，《關(guān)于為盲人、視力障礙者或其他印刷品閱讀障礙者獲得已出版作品提供便利的馬拉喀什條約》（下稱《馬拉喀什條約》）在我國(guó)生效3周年。3年來，各方積極行動(dòng)，在保障閱讀障礙者平等獲得文化和教育權(quán)利等方面取得了歷史性突破。

“中央宣傳部、國(guó)家版權(quán)局一直高度重視閱讀障礙者對(duì)平等欣賞作品和接受教育的關(guān)切、訴求，未來將不斷推進(jìn)閱讀權(quán)益保障工作，完善配套機(jī)制，規(guī)范版權(quán)秩序，維護(hù)和保障特殊群體的閱讀權(quán)益?！苯?，中央宣傳部版權(quán)管理局和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)宣傳文化部組織的閱讀權(quán)益保障論壇在山西太原舉行，中央宣傳部版權(quán)管理局局長(zhǎng)王志成在論壇上表示。此次論壇不僅發(fā)布“無障礙閱讀京津冀晉聯(lián)合行動(dòng)”宣言、啟動(dòng)公益助盲項(xiàng)目，還深度探討了版權(quán)保障閱讀權(quán)益的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科技賦能閱讀的創(chuàng)新方向。

版權(quán)保障權(quán)益

黨的十八大以來，我國(guó)不斷健全殘障人士權(quán)益保障制度，閱讀權(quán)益是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。王志成表示，我國(guó)著作權(quán)法第三次修改時(shí)，為了保障閱讀障礙者共享文明發(fā)展成果，將合理使用情形擴(kuò)展到以閱讀障礙者能夠感知的無障礙方式向其提供已經(jīng)發(fā)表的作品。《馬拉喀什條約》在我國(guó)生效后，國(guó)家版權(quán)局出臺(tái)了《以無障礙方式向閱讀障礙者提供作品暫行規(guī)定》，截至目前，共有90家無障礙格式版服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)該規(guī)定向國(guó)家版權(quán)局備案。

2019年，人民郵電出版社將圖書《生命是什么》的大字版版權(quán)授權(quán)給中國(guó)盲文出版社，同時(shí)將該書的盲用有聲書和盲用電子書版權(quán)進(jìn)行了無償授權(quán)。自2023年7月起，該社旗下童趣出版有限公司又向中國(guó)盲文出版社開放版權(quán)資源，迄今已將《小羊上山》等48種優(yōu)質(zhì)圖書轉(zhuǎn)化為大字盲文版。“我們于2024年4月加入視障群體無障礙閱讀版權(quán)服務(wù)聯(lián)合體，與其他出版社合力共推視障群體的閱讀權(quán)益保障?！比嗣襦]電出版社黨委書記、總經(jīng)理李文在論壇上表示。

出版界是保障閱讀權(quán)益的主力軍?！恶R拉喀什條約》在我國(guó)生效以來，越來越多的出版社積極參與無障礙閱讀版權(quán)服務(wù)。中國(guó)盲文出版社黨委書記、社長(zhǎng)賴偉介紹，該社是我國(guó)唯一一家服務(wù)視障人士的公益出版機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮“國(guó)家隊(duì)”與主力軍作用，主動(dòng)研制并推廣無障礙格式出版相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立了無障礙格式出版體系。截至目前，該社已推出了盲文、大字版、數(shù)字、有聲、影視等無障礙產(chǎn)品。

全國(guó)各級(jí)版權(quán)部門也積極推進(jìn)《馬拉喀什條約》實(shí)施，深化版權(quán)服務(wù)，助力文化普惠。天津市委宣傳部版權(quán)處處長(zhǎng)李文衛(wèi)介紹，天津市版權(quán)局統(tǒng)籌天津人民出版社、心智互動(dòng)（天津）科技有限公司等機(jī)構(gòu)，以技術(shù)創(chuàng)新為核心、以版權(quán)服務(wù)為抓手，構(gòu)建覆蓋出版、游戲、數(shù)字服務(wù)等多領(lǐng)域無障礙格式版服務(wù)體系，有效保障特殊群體的文化權(quán)益。此次論壇上，北京市、天津市、河北省、山西省四地版權(quán)局、殘聯(lián)與中國(guó)盲文出版社等單位聯(lián)合發(fā)布“無障礙閱讀京津冀晉聯(lián)合行動(dòng)”宣言，未來將聯(lián)合行動(dòng)，推動(dòng)京津冀晉無障礙閱讀資源共建、共享、共用。

科技賦能閱讀

2023年9月，騰訊與中國(guó)宋慶齡基金會(huì)共同發(fā)起“AI編程第一課”公益項(xiàng)目，為全國(guó)零基礎(chǔ)青少年提供AI與編程啟蒙平臺(tái)。此后，騰訊又聯(lián)合中國(guó)盲人協(xié)會(huì)、中國(guó)盲文圖書館等共同面向盲童群體定制開發(fā)了“AI編程第一課”無障礙版。騰訊集團(tuán)權(quán)益保護(hù)監(jiān)測(cè)中心總監(jiān)馬曉明介紹，該項(xiàng)目可以幫助視障青少年平等接受 AI和編程教育，更好地?fù)肀斯ぶ悄軙r(shí)代。此外，騰訊還聯(lián)合中國(guó)盲人協(xié)會(huì)、中國(guó)盲文圖書館向視障群體開發(fā)無障礙劇場(chǎng)，利用騰訊大模型輔助無障礙版本的制作。該劇場(chǎng)上線僅3個(gè)月就匯聚了190多部?jī)?yōu)秀的影視作品，極大地豐富了視障群體的精神文化生活。

“數(shù)字技術(shù)的高速發(fā)展讓書本閱讀延伸至手機(jī)，借助技術(shù)將文字轉(zhuǎn)化為聲音，能給視障人士帶來更多閱讀機(jī)會(huì)?！卑⒗锇桶鸵餐度肭把丶夹g(shù)，服務(wù)于閱讀障礙群體，阿里巴巴公益基金會(huì)秘書長(zhǎng)姚瑤介紹，阿里巴巴旗下的13款 APP都可以提供信息無障礙體驗(yàn)，如優(yōu)酷無障礙劇場(chǎng)可以為視障人士免費(fèi)提供超8000部無障礙影視資源。

版權(quán)是閱讀權(quán)益保障的基石，科技是賦能閱讀的重要力量?！恶R拉喀什條約》在我國(guó)生效以來，國(guó)內(nèi)越來越多的科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和公益組織關(guān)注和研發(fā)智能語(yǔ)音助手、導(dǎo)盲系統(tǒng)等高科技智能助盲輔助設(shè)備，為殘疾人共享文化生活帶來了便利。特別是進(jìn)入人工智能時(shí)代，科技與版權(quán)同向而行，推動(dòng)了閱讀權(quán)益保障事業(yè)向前發(fā)展。

“希望出版界、科技文化企業(yè)加大對(duì)無障礙技術(shù)的研發(fā)投入，融合傳統(tǒng)出版的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，創(chuàng)新無障礙格式的呈現(xiàn)方式、傳播模式，幫助更多有需求的殘障人士不斷提升閱讀深度和廣度?！比珖?guó)政協(xié)常委、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席程凱表示。

共促閱讀公平

在版權(quán)框架下，技術(shù)革新正在重構(gòu)無障礙閱讀生態(tài)。論壇上，騰訊、阿里巴巴、愛奇藝等12家科技文化企業(yè)聯(lián)合中國(guó)盲文出版社啟動(dòng)“版權(quán)助力——科技無限·暢享悅讀”公益助盲項(xiàng)目，協(xié)同助力無障礙閱讀推廣工作。據(jù)介紹，發(fā)起企業(yè)將致力于科技應(yīng)用，普及科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)視障群體全面發(fā)展。此外，金山辦公軟件股份有限公司等多家文化科技企業(yè)也在現(xiàn)場(chǎng)向中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)、山西省殘疾人福利基金會(huì)、中國(guó)盲文出版社等機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)無障礙閱讀軟件、會(huì)員服務(wù)及閱讀資源，以實(shí)際行動(dòng)為閱讀權(quán)益保障事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

“無障礙閱讀的推廣需要大家的共同努力，需要版權(quán)政策的支持、跨界協(xié)同的機(jī)制，以及全社會(huì)的共識(shí)。希望更多的出版機(jī)構(gòu)開放專業(yè)內(nèi)容資源，倡議科技企業(yè)將無障礙適配納入產(chǎn)品研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，期待教育、公益等力量共同參與服務(wù)體系建設(shè)?！崩钗谋硎荆挥行纬砂鏅?quán)共享、技術(shù)共研、產(chǎn)品共創(chuàng)生態(tài)，才能讓優(yōu)質(zhì)內(nèi)容突破載體與感官的限制，讓“讀好書”的權(quán)利真正覆蓋每一個(gè)群體。

版權(quán)是閱讀權(quán)益保障的核心，是閱讀障礙者平等、充分參與社會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展的重要階梯。據(jù)介紹，中央宣傳部版權(quán)管理局將從不斷完善配套機(jī)制、夯實(shí)制度保障，著力加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)管、規(guī)范版權(quán)秩序，強(qiáng)化版權(quán)保障創(chuàng)新、科技賦能閱讀以及深化國(guó)際交流合作、促進(jìn)海外傳播四個(gè)方面持續(xù)推進(jìn)閱讀權(quán)益保障工作，為建設(shè)書香中國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)，貢獻(xiàn)版權(quán)獨(dú)特力量。

版權(quán)保障權(quán)益，科技賦能閱讀，更多的閱讀障礙者通過閱讀探索世界，用閱讀傳遞美好。