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十三屆全國人大二次會議第1856號建議及辦理復(fù)文

十三屆全國人大二次會議第1856號建議

關(guān)于采取有效措施促進精神、智力殘疾人就業(yè)的建議

  據(jù)國家統(tǒng)計,我國智力及精神殘疾人口總數(shù)量接近2000萬,是經(jīng)濟收入水平最低的人群之一,就業(yè)比率不足1成。他們因為缺乏工作機會而不能融入社會,功能退化嚴重,給家庭帶來沉重的照料負擔,家庭整體生活品質(zhì)低。例如,2018年針對北京319戶成年精神、智力殘疾人家庭的一項調(diào)研結(jié)果顯示:“受訪者中,只有不足9%確認家中心智障礙者有固定收入,并且收入能大致滿足自身需要。在無固定收入的心智障礙者中,有接近兩成家庭經(jīng)濟狀況十分拮據(jù)。”

  我國憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù),國家通過各種途徑,創(chuàng)造勞動就業(yè)條件。為了保障憲法規(guī)定的殘疾人的勞動權(quán)利,提升殘疾人社會參與度,促進殘疾人就業(yè),《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定,各級政府應(yīng)當對殘疾人勞動就業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃,為殘疾人創(chuàng)造勞動就業(yè)條件?!稓埣踩司蜆I(yè)條例》規(guī)定,用人單位安排殘疾人就業(yè)的比例不得低于本單位在職職工總數(shù)的1.5%。支持性就業(yè)服務(wù)是能夠有效地為殘疾人創(chuàng)造勞動就業(yè)條件、能夠較好地滿足用人單位需求的一種方式。

  支持性就業(yè)服務(wù)是在很多國家和地區(qū)廣泛發(fā)展,有效推動中、輕度精神、智力殘疾人的就業(yè)的服務(wù)項目。支持性就業(yè)通過專職的就業(yè)輔導(dǎo)員對精、智殘疾人的就業(yè)對象完成評估、培訓(xùn)、崗位開發(fā)和匹配以及提供崗位中的密集督導(dǎo)支持,待其穩(wěn)定后退出提供不定期支持的服務(wù)方案。這一工作方法能夠解決輕度、中度精、智殘疾人群體的就業(yè),解放家長,同時,可以有效減輕精、智殘疾人社區(qū)托養(yǎng)服務(wù)的需求,將有限的社區(qū)托養(yǎng)、日間照料、庇護性就業(yè)等服務(wù)資源惠及重度殘疾人群體。但我國在發(fā)展支持性就業(yè)服務(wù)、促進精神和智力殘疾人就業(yè)方面,存在一些亟待解決的問題。

  一、促進精神和智力殘疾人就業(yè)方面存在的問題

  (一)支持性就業(yè)服務(wù)體系薄弱,專業(yè)化程度低,與就業(yè)銜接脫軌。除一些發(fā)達的一、二線城市外,我國大部分地區(qū)特殊教育機構(gòu)和職業(yè)教育機構(gòu)都沒有專門針對精、智殘疾人的職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)的服務(wù)體系。很多智力障礙及自閉癥殘疾人,即使完成了義務(wù)教育階段的教育,也因沒有系統(tǒng)接受生活、就職、崗位等培訓(xùn),難以在社會上謀取一份工作,只能回到家中,最終導(dǎo)致功能退化,就業(yè)潛能被削弱。即使一些一線城市特殊教育機構(gòu)提供職業(yè)教育,這些教育也大多以技能培訓(xùn)為主,缺少包括獨立生活技能(如自主出行、社區(qū)融合等)、職業(yè)素養(yǎng)(關(guān)于工作認知和社會規(guī)范)等就業(yè)銜接課程,難以解決精、智殘疾人的就業(yè)困境。

  (二)就業(yè)輔導(dǎo)員隊伍培養(yǎng)滯后,推動按比例就業(yè)缺少支撐。精、智殘疾人的核心障礙就是溝通和互動障礙,作為連接就業(yè)對象和企業(yè)的就業(yè)輔導(dǎo)員是精、智殘疾人能夠就業(yè)的關(guān)鍵角色。在國外和我國港臺地區(qū),就業(yè)輔導(dǎo)員的工資通過政府購買服務(wù)或企業(yè)購買公益性崗位獲得解決,但在國內(nèi),這只隊伍的培養(yǎng)和發(fā)展資源匱乏。國家《十三五加快殘疾人小康進程規(guī)劃綱要》確定的目標,是五年培養(yǎng)2500名就業(yè)輔導(dǎo)員。但是因支持力度不足,就業(yè)輔導(dǎo)員隊伍的培訓(xùn)和發(fā)展離目標有很大差距。

  (三)對有關(guān)規(guī)定執(zhí)法不嚴,導(dǎo)致假就業(yè)?!稓埣踩司蜆I(yè)條例》以及《殘疾人就業(yè)保障金征收使用管理辦法》都明確規(guī)定,用人單位沒有按照安置比例(最低1.5%)為殘疾人提供就業(yè)機會的,應(yīng)當按照要求繳納就業(yè)保障金。但近年來,很多不法機構(gòu)扮演中介組織,向企業(yè)販賣殘疾證,簽署虛假勞動合同。殘疾人獲得象征性薪酬,但并不真正參與勞動就業(yè),或被安置在其他場所從事和企業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)無關(guān)的勞動,中介組織賺取中介傭金。假就業(yè)的現(xiàn)象從根本上是對殘疾人群體、企業(yè)和國家的三重傷害,不符合國家法律規(guī)定和相關(guān)政策要求。

  二、采取有效措施促進精神、智力殘疾人就業(yè)的建議

  推動殘疾人實現(xiàn)真正的按比例就業(yè),是貫徹落實習(xí)近平總書記“全面建成小康社會,殘疾人一個也不能少”重要指示精神的一項重要舉措,真正把《中華人民共和國殘疾人保障法》和《殘疾人就業(yè)條例》相關(guān)規(guī)定落到實處,以促進殘疾人就業(yè),提升殘疾人群體社會保障及其家庭福祉,彰顯“平等、參與、共享”社會氛圍。建議:

 ?。ㄒ唬┙逃⑷松?、民政和殘聯(lián)等部門共同參與,形成中短期計劃綱要,逐步建立完善精、智殘疾人的職業(yè)教育體系和就業(yè)服務(wù)體系。建議各省逐步在特教學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校中建立與精、智殘疾人有關(guān)的職業(yè)教育體系;完善既有職業(yè)教育體系的課程,注重培養(yǎng)精、智殘疾青少年的獨立生活能力和就業(yè)意識;提升民政、殘聯(lián)的社區(qū)托養(yǎng)、職業(yè)康復(fù)、庇護就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)能力,使其與就業(yè)支持機構(gòu)銜接,以把中、輕度服務(wù)對象“送出去”而非養(yǎng)起來為目標;整合、支持民間專業(yè)服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)資源,通過購買服務(wù)來促進精、智殘疾人的就業(yè)發(fā)展。

 ?。ǘ┞鋵崱妒寮涌鞖埣踩诵】颠M程規(guī)劃綱要》,大力培養(yǎng)和發(fā)展就業(yè)輔導(dǎo)員隊伍。建議由殘聯(lián)牽頭,整合專業(yè)資源,以社區(qū)職康站、特殊教育學(xué)校教職人員、民間社會組織社工等為主要培訓(xùn)對象開展支持性就業(yè)培訓(xùn);地方政府推動相關(guān)部門,通過控制就業(yè)保障金的征收和轉(zhuǎn)移支付支持就業(yè)輔導(dǎo)員隊伍的發(fā)展;建立系統(tǒng)的就業(yè)輔導(dǎo)員管理體系和考核體系,持證上崗,登記在冊;企業(yè)安置精、智殘疾人,可以在系統(tǒng)中申請就業(yè)輔導(dǎo)員支持,根據(jù)就業(yè)輔導(dǎo)員的服務(wù)(支持期間最長不超過半年),輔導(dǎo)員支持期間的工資應(yīng)通過給企業(yè)減免的就業(yè)保障金進行一定比例的覆蓋。

  (三)加大政策支持和監(jiān)管力度,打擊假就業(yè)。建議財政部、國家稅務(wù)總局、中國殘疾人聯(lián)合會將《殘疾人就業(yè)保障金征收使用管理辦法》第七條的規(guī)定,修改為用人單位安排1名持有智力及精神殘疾證的,按照安排2名殘疾人就業(yè)計算。這樣可以依法減免用人單位的就業(yè)保障金,更有效地促進用人單位為精、智殘疾人提供就業(yè)機會。地方政府、人力資源和社會保障部門及殘疾人服務(wù)管理部門,加大對企業(yè)安置殘疾人就業(yè)情況的監(jiān)督核實,打擊假就業(yè),取締假就業(yè)服務(wù)中介,以有效保障殘疾人就業(yè)的良性發(fā)展。

 

對十三屆全國人大二次會議第1856號建議的答復(fù)

陳國民等14位代表:

  你們提出的關(guān)于采取有效措施促進精神、智力殘疾人就業(yè)的建議收悉,經(jīng)商民政部、教育部、人力資源社會保障部、財政部、國家稅務(wù)總局,現(xiàn)答復(fù)如下:

  就業(yè)是民生之本、財富之源。國家鼓勵發(fā)展輔助性就業(yè),幫助更多智力、精神殘疾人融入社會、平等參與社會生活。

  一、關(guān)于支持性就業(yè)服務(wù)體系

  《特殊教育提升計劃(2014-2016年)》明確提出,安排一定比例的殘疾人就業(yè)保障金,支持特殊教育學(xué)校開展勞動技能教育?!兜诙谔厥饨逃嵘媱潱?017-2020年)》明確提出,建立健全多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的特殊教育推進機制,明確教育、發(fā)展改革、民政、財政、人力資源社會保障、衛(wèi)生計生、殘聯(lián)等部門的任務(wù),形成工作合力。中國殘聯(lián)會同有關(guān)部門,持續(xù)推動擴大以職業(yè)教育為主的殘疾人高中階段教育規(guī)模,完善殘疾人職業(yè)教育體系。2019年5月,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《職業(yè)技能提升行動方案(2019-2021年)》,明確將殘疾人等就業(yè)困難群體納入國家職業(yè)技能提升行動重點推進。中國殘聯(lián)印發(fā)有關(guān)通知,落實國家開展大規(guī)模職業(yè)技能提升行動的要求,大規(guī)模開展包括智力和精神殘疾人在內(nèi)的殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)。教育部等9部門共同印發(fā)《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》(教職成〔2016〕4號),明確提出重視弱勢群體提高生存技能的培訓(xùn),積極為社區(qū)各類殘疾人提供學(xué)習(xí)服務(wù)。

  中國殘聯(lián)正在會同有關(guān)部門積極推動各地殘疾人托養(yǎng)服務(wù)與輔助性就業(yè)服務(wù)的有機融合,鼓勵企業(yè)和社會組織在殘疾人托養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)中設(shè)立殘疾人輔助性就業(yè)生產(chǎn)工廠(車間),或直接為殘疾人托養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)中的殘疾人提供輔助性勞動項目,為更多殘疾人爭取更適合的融入社會方式和機會。實踐中,很多地方殘聯(lián)都依托托養(yǎng)機構(gòu)開展了輔助性就業(yè)工作。中國殘聯(lián)還注意到,智力殘疾人及親友協(xié)會、精神殘疾人及親友協(xié)會等專門協(xié)會在部分地區(qū)開展了精神和智力殘疾人支持性就業(yè)的試點,為促進就業(yè)困難殘疾人實現(xiàn)就業(yè)進行了有益探索。下一步,中國殘聯(lián)將根據(jù)智力、精神兩類殘疾人的實際,有針對性地加強就業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)工作,幫助更多殘疾人實現(xiàn)就業(yè)。

  二、關(guān)于推進殘疾人輔助性就業(yè),培養(yǎng)就業(yè)輔導(dǎo)員

  2015年,中國殘聯(lián)會同國家發(fā)展改革委、民政部、人力資源社會保障部等8部門共同出臺了《關(guān)于發(fā)展殘疾人輔助性就業(yè)的意見》(殘聯(lián)發(fā)〔2015〕27號),對輔助性就業(yè)這一新興就業(yè)形式給予界定,對輔助性就業(yè)機構(gòu)進行規(guī)范,明確了一系列扶持措施,保障殘疾人輔助性就業(yè)健康發(fā)展。2017年,中國殘聯(lián)印發(fā)《關(guān)于進一步落實殘疾人輔助性就業(yè)機構(gòu)扶持政策的通知》(殘聯(lián)廳發(fā)〔2017〕35號),對輔助性就業(yè)機構(gòu)享受資金扶持、稅收優(yōu)惠、城市建設(shè)和公用事業(yè)優(yōu)惠政策的有關(guān)條件和規(guī)定予以明確。上述意見和通知印發(fā)以來,以智力、精神殘疾人為主要對象的輔助性就業(yè)在各地取得較大發(fā)展,政策不斷完善,機構(gòu)建設(shè)日益規(guī)范,東部地區(qū)已初步形成規(guī)模,西部地區(qū)已在全面推開,輔助性就業(yè)形式得到確立。目前,全國已建成輔助性就業(yè)機構(gòu)2015個,安置城鄉(xiāng)殘疾人14萬人。

  《“十三五”加快殘疾人小康進程規(guī)劃綱要》明確要求,培育殘疾人就業(yè)輔導(dǎo)員隊伍,發(fā)展支持性就業(yè);扶持建設(shè)殘疾人就業(yè)輔導(dǎo)員培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu),“十三五”期間要培訓(xùn)2500名就業(yè)輔導(dǎo)員,幫助更多智力、精神殘疾人實現(xiàn)支持性就業(yè)。目前,此項工作進展順利,全國支持性就業(yè)試點市已擴大至近30個,預(yù)計2020年將完成既定目標任務(wù)。2018年,中國殘聯(lián)組織專業(yè)人員開展了支持性就業(yè)教材的編寫工作。目前,正在向人力資源社會保障部門申報“就業(yè)輔導(dǎo)員”這一新職業(yè)。

  三、關(guān)于加大政策支持力度

  針對代表所反映的殘疾人“假就業(yè)”問題,中國殘聯(lián)將會同有關(guān)部門加大打擊假就業(yè)的力度,積極研究更好地預(yù)防、識別、發(fā)現(xiàn)、查處和懲戒機制。目前,《殘疾人就業(yè)條例》的修改工作已經(jīng)啟動,關(guān)于代表所提出的“用人單位安排1名智力或精神殘疾人,按照安排2名殘疾人就業(yè)計算”的建議,我們將在條例修訂時積極會同有關(guān)部門進行研究。

  衷心感謝你們對殘疾人事業(yè)的關(guān)心和支持!

 

中國殘疾人聯(lián)合會

2019年8月20日